Entre los eventos organizados en 2006 destacan:


Premio Santillana 2006: Concurso de experiencias educativas
a los profesionales de la educación con el objetivo de promover, premiar y difundir aquellas experiencias escolares que resulten más innovadoras y valiosas para mejorar la calidad de la enseñanza.
El jurado del XXVIII Concurso, presidido por Ángel Gabilondo Pujol, rector de la Universidad Autónoma de Madrid, otorgó el premio especial al trabajo Energy and pollution: todos a una, in English, of course, al equipo docente del Instituto de Enseñanza Secundaria Gregorio Prieto, de Valdepeñas (Ciudad Real).
El proyecto premiado recoge una experiencia dentro del programa de inmersión lingüística promovido por el Ministerio de Educación y Ciencia y el British Council. Además de éste, se adjudicaron otros ocho premios correspondientes a trabajos de otros tantos ámbitos de la actividad escolar.
VIII Seminario de Primavera: la enseñanza de Ciencias y el Informe PISA
El Seminario de Primavera de la Fundación Santillana suele congregar a decenas de profesionales que debaten sobre algún aspecto relevante de la calidad el sistema educativo español. En su última edición se analizó la enseñanza de la Ciencias y los resultados de los estudiantes españoles en esta materia, recogidos por las evaluaciones del Informe PISA de la OCDE. El seminario contó con la presencia, entre otros, del catedrático de la Universidad de Londres Jonathan Osborne, y de responsables del Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo (INECSE).
XXI Semana Monográfica de la Educación. Centros educativos de éxito: análisis e investigaciones a partir de los resultados PISA
La Semana Monográfica de la Educación se organiza desde 1986 como foro para compartir ideas y experiencias que permitan mejorar los sistemas educativos, y por él han pasado personalidades de la vida política, científica y cultural como Jacques Delors, Federico Mayor Zaragoza, Pedro Laín Entralgo o Severo Ochoa. La XXI Semana Monográfica, celebrada en Madrid, tuvo como punto de arranque el nuevo estudio que revisa el Informe Pisa 2003, realizado por los catedráticos Álvaro Marchesi y Rosario Martínez.
El seminario congregó a destacadas personalidades y líderes iberoamericanos y europeos del mundo de la educación, que analizaron la eficacia de los distintos sistemas educativos y las características de los centros escolares de éxito. Una publicación que aparecerá en 2007 recogerá todos los trabajos y conclusiones de la Semana y será distribuida entre los dirigentes de la educación del mundo iberoamericano.
VI Curso de Formación de Editores Iberoamericanos
La Fundación Santillana, junto a otras instituciones nacionales y de Cantabria, prestó su colaboración a este curso para jóvenes editores que organiza la Sociedad Iberoamericana de Amigos del Libro y de la Edición (SIALE).
II Foro Latinoamericano de Educación: La Escuela Media. Realidades y desafíos
Celebrado en Buenos Aires, del 29 al 31 de mayo de 2006. El II Foro Latinoamericano de Educación analizó la situación y los problemas de la escuela secundaria, en un encuentro al que acudieron responsables de las políticas de educación de numerosos países latinoamericanos y expertos de Europa y Australia. El Foro contó con la presencia, entre otros, de Francisco Piñón, secretario de la OEI; Claudia Jacinto, responsable regional del proyecto Unesco sobre Educación y formación de jóvenes, y David Hopkins, profesor de la Universidad de Londres.
II ciclo de conferencias: La Educación que queremos
Celebrado en Buenos Aires. Ciclo dedicado a “El compromiso con la educación. Un debate ético”, con conferencias de Adela Cortina (Educar en los valores de la ciudadanía); Graciela Frigerio (Educación: reflexiones para ampliar lo pensable) y Emilio Tenti Fanfani (La educación moral ayer y hoy. Consideraciones sociológicas).
Seminario de Educación y Lectura
Celebrado en Bogotá del 4 al 5 de septiembre, el seminario estuvo dirigido por Álvaro Marchesi, Catedrático de la Universidad Complutense de Madrid y ex secretario de Estado de Educación de España. En él se desarrolló una doble reflexión: mientras en la sede de la Fundación Santillana para Iberoamérica se analizaba la situación de la lectura en los sistemas educativos latinoamericanos (resultados de los estudiantes, políticas educativas, bibliotecas escolares, etcétera), en las sesiones desarrolladas en la Biblioteca Luis Ángel Arango se analizó “por qué hay que leer literatura”, una mesa en la que intervinieron destacados escritores; y “por qué hay que leer para informarse”, que corrió a cargo de destacados periodistas de distintos medios.
IV Congreso Internacional de Educación: Tiempos, lectores y lectura
São Paulo / Salvador de Bahía. Dos congresos de profesores que contaron con una nutrida asistencia y en los que participaron los secretarios de Educación de los Gobiernos de ambos Estados. El objetivo es difundir las estrategias más innovadoras para lograr mejores resultados en la enseñanza de la lectura.
III Seminário de Outono: O ensino das Ciencas e a Avaliaçao PISA 2006
São Paulo. En la misma línea que el Seminario del mismo título desarrollado en Madrid, y con el profesor Jonathan Osborne, catedrático del Kings College de la Universidad de Londres, y el responsable nacional del programa de evaluación PISA 2006 en Brasil, Reynaldo Fernandes, como principales oradores. En el evento se dieron cita casi un centenar de dirigentes educativos brasileños.
Premio Vivaleitura 2006 (Brasil)
El Premio Vivaleitura ha sido una iniciativa de los Ministerios de Educación y Cultura de Brasil, que encargaron a la Organización de Estados Iberoamericanos su ejecución.
Un acuerdo con esta entidad ha permitido a la Fundación Santillana participar activamente en la difusión de esta convocatoria en varios miles de escuelas, bibliotecas y otras instituciones culturales y educativas de Brasil. En total se presentaron 2.500 trabajos y la entrega de premios contó con la asistencia de las autoridades de educación, de cultura y de la OEI en Brasilia.
Mesa redonda: Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE 2005
Dentro de la línea de difusión de los mejores análisis para promover una educación de calidad, la Fundación Santillana patrocinó las presentaciones realizadas en Natal, São Luis, Belém, Salvador y Belo Horizonte de la edición en lengua portuguesa del Panorama de la Educación que elabora anualmente la OCDE, y de cuyas versiones en esta lengua y en castellano somos los editores. En todos ellos hubo una alta participación de directivos de centros educativos y responsables políticos.
I Congreso Santillana de Educación
Organizado en San Juan de Puerto Rico los días 9 y 10 de noviembre, bajo el título Perspectivas para una agenda educativa. Este primer encuentro, que tenía como objetivo promover la reflexión sobre la realidad educativa en Puerto Rico, contó con la participación de Rafael Aragunde, secretario de Educación de Puerto Rico, y congregó a prominentes especialistas procedentes de Europa, América Latina y Estados Unidos.
V Encuentro Internacional de Educación
Ciudad de México. El V Encuentro Internacional de Educación, patrocinado por la Fundación Santillana, fue inaugurado por el Ministro de Educación, doctor Reyes Tamés, y tuvo como ejes dos temas de gran relevancia en el ámbito educativo mexicano: la organización del currículo escolar en torno a las competencias y la promoción de la lectura en la escuela. Además de expertos mexicanos, en las mesas redondas y exposiciones magistrales participaron personalidades del mundo de la educación de Argentina y España. Como viene siendo habitual, el encuentro contó con una numerosa asistencia de profesores y una amplia repercusión en los medios de comunicación.
IV Premio Santillana de Experiencias Educativas en Colombia
Premio convocado bajo el lema “Un homenaje a los valores y principios de Don Quijote”.
Donación de 15.000 libros en Puerto Rico
Por tercer año consecutivo, Santillana donó libros en Puerto Rico con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro. Todos los empleados de Santillana Puerto Rico, junto con importantes personalidades de la educación y de la cultura del país, colaboraron en la distribución de las obras.