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18 2 | PRISA, un grupo global ÁREAS DE NEGOCIO Santillana Pasión por aprender 2016 ha sido un año importante para Santillana, tanto en resultados como en iniciativas de negocio y en nuevos proyectos educativos y de formación. La compañía obtuvo unos ingresos de explotación de 638 millones de euros y un EBITDA de 171 millones (+2,3% respecto a 2015). Por países, destaca la contribución de España, Brasil, México, y los TaNnxficos resultados obtenidos en este eQercicio por Perú, así como en general la buena marcha en el resto. En EE. UU., las adopciones escolares en el estado de -lorida Oan supuesto un siNnificatio incremento en ingresos y EBITDA respecto al año anterior. En septiembre terminaba la compra de Carvajal Soluciones Educativas, una de las compañías de referencia en América Latina en el desarrollo de contenidos y tecnología para el aprendizaje, en especial libros de texto y literatura infantil y juvenil de prescripción educativa. La operación incluyó las marcas Greenwich, Buenas Noches, Torre Papel, Zona Libre, Kapeluz, Educa Inventia, Voluntad…, junto con la licencia para el uso de la marca Norma. Con esta operación la Compañía fortalece su negocio educativo en Latinoamérica, preservando la identidad de sus marcas y asumiendo con mayor vitalidad los retos educativos que demanda la sociedad actual. Las soluciones educativas de UNOi y Compartir proporcionan una respuesta integral a las necesidades educativas y suponen ya el 17% de los ingresos de la Compañía, con más de 850.000 alumnos. UNOi cerró el año con 282.000 alumnos y presentó en México su renovado modelo educativo en un evento denominado UNOi Forward. La propuesta define tres eQes alrededor del aluTno! saber, valorar y actuar. A sus dos programas SE en español, y BE en inglés, se incorpora DO, que representa la cultura maker o aprender haciendo. Por su parte, Santillana Compartir alcanzó los 571.000 estudiantes en 14 países, con un incremento en los ingresos del 12% respecto a 2015. Con una web renovada, continúa avanzando en su propuesta pedagógica sustentada en cuatro pilares: el alumno en el centro del aprendizaje, la creación de ambientes digitales de aprendizaje, el alcance a toda la comunidad educativa y la evaluación integral del aprendizaje.


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