121 Informe de Responsabilidad Social y Sostenibilidad 2017 | PRISA ne una herramienta didáctica que permite diseñar un periódico propio, tanto en formato papel como en formato digital, en el que los alumnos podrán desarrollar diferentes capacidades, tales como el espíritu crítico, la redacción, capacidad de análisis y exposición o la creatividad, logrando que el aprendizaje se produzca de manera natural. Paralelamente al concurso general, los equipos disfrutan de recursos y contenidos de valor vinculados al periodismo y a la actualidad que pueden utilizarse en el día a día del aula, independientemente de la asignatura y del nivel educativo, bien como recurso de apoyo o como punto de partida para la generación de debates. -a &scVela de 1eriodismo 6A.&l 1aÐs La Escuela de Periodismo UAM-El País pertenece a una fundación sin ánimo de lucro integrada a partes iguales por la Universidad Autónoma de Madrid y el diario El País. Fundada en 1986, celebró su 30º aniversario el pasado año. La principal actividad de la Escuela es el Máster de Periodismo, el postgrado decano en la formación de periodismo de calidad en español. Título propio de la Universidad Autónoma de Madrid, que se extiende a lo largo de 22 meses; de ellos, 12 son para realizar prácticas remuneradas en los medios del Grupo PRISA. El resto del tiempo los alumnos reciben formación en la Escuela, donde trabajan en pequeñas redacciones y aprenden de manera práctica. Desde hace unos años, la Escuela ofrece también a todos los públicos la posibilidad de cursar talleres temáticos relacionados con el periodismo. A lo largo de los 30 años de vida, por la institución académica pasaron, además de García Márquez, otros 7reTios 5obel de 3iteratura coTo 4ario Vargas Llosa y José Saramago, y numerosos profesores y conferenciantes. El centro ha formado a cerca de 1.200 alumnos (el 10% de ellos procedentes de América Latina) y en sus aulas han crecido muchos profesionales que ocupan hoy responsabilidades importantes dentro (21%) y fuera (40%) del Grupo PRISA, y un 38% trabajan en el sector de la comunicación. La Escuela de Periodismo ha sido pionera en las nuevas narrativas digitales, y el máster sigue siendo una avanzadilla en el empleo de nuevas herramientas y soportes digitales; actualmente, los alumnos exploran los usos periodísticos de las redes sociales y experimentan el vídeo en 360 grados. Pero, por encima de todo, su principal misión es la transmisión de los valores del periodismo de calidad manteniendo intacto el espíritu con el que nació: ser una escuela de contenidos periodísticos. Taller de fotoperiodismo en El País
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